ARDAHAN YİNE YOKTU!!!
LGS’de 719 Birinci, Sessiz Kalan Ardahan ve Görev Unutkanları.
Türkiye 2025 LGS sınavında şaşırtıcı bir tabloyla karşı karşıya:
Yaklaşık 963 bin öğrenci sınava girdi, 719 öğrenci 500 tam puan alarak Türkiye birincisi ilan edildi.
Ancak bu kadar “birinci” arasında öyle bir sessizlik vardı ki, o sessizlik her şeyi anlattı:
Ardahan yine yoktu.
***
Ardahan Neden Yine Sessiz?
2025 LGS’de Ardahan’dan 500 tam puan alan hiçbir öğrenci çıkmadı.
İlin en yüksek taban puanı Ardahan Fen Lisesi'ne yerleşen öğrenciye ait: ~379 puan.
Evet, bu bölgesel düzeyde yüksek sayılır.
Ama ulusal düzeyde yalnızca kenarda unutulmuş bir rakam.
Neden mi?
Çünkü Ardahan, yıllardır merkezi otoritenin ilgisizliğine ve yerel siyasetin vurdumduymazlığına terk edildi.
Bir ilde 10 yıl üst üste LGS birincisi çıkmıyorsa bu, artık tesadüf değil, eğitim politikasının çöküşüdür.
***
Sorun Öğrencide mi, Öğretmende mi?
Sakın ola kimse suçu yalnızca öğrencilere, öğretmenlere atmasın!
Eğitim sadece müfredat değil; bir vizyon, bir adalet meselesidir.
Kaç köy okulunda hâlâ rehber öğretmen yok?
Kaç lisede laboratuvar var ama elektriği kesik?
Kaç çocuğun deneme kitabı bile yok ama sınava sokuluyor?
Bu sorulara yanıt veremeyen bir sistemin başarısından nasıl söz edebiliriz?
***
LGS’de Şaibe mi Var?
Sınavdan hemen sonra sosyal medyada yayılan kitapçık görselleri,
sınav günü servis edilen “çözümlü videolar”,
ve hep aynı özel okul zincirlerinden çıkan onlarca birinci…
Tüm bunlara karşılık tek bir açıklama yok.
Sadece alkışlayan manşetler, sahte başarı öyküleri var.
Bu sistem şaibesizse neden binlerce öğrenci artık güven duymuyor?
Şaibeli ise neden hâlâ kimse hesap vermiyor?
***
Galatasaray Lisesi’ne 719 Birinci Sığar mı?
Hayır.
Bu kadar birinci, en iyi liselere sığmaz.
Birincilerden bile "öncelikli birinci" seçilecek.
İşte bu noktada mesele başarı değil, sistemin kendisinin absürtlüğü oluyor.
***
1 Yanlışla Elenen Binlerce Çocuk
1 soru eksik yapan on binlerce çocuk,
ne teşvik edildi ne teşekkür aldı.
Çünkü bu sistemde başarı sadece tam puanla kutsanıyor.
Ezberci, korku temelli, merkeziyetçi bir sınav rejimiyle,
her yıl binlerce çocuk sessizliğe mahkûm ediliyor.
***
SORUMLULARA AÇIK ÇAĞRI:
Ey Milli Eğitim Müdürlüğü Yetkilileri!
Bu tabloyu izlemekle yetinemezsiniz.
Yalnızca şube müdürü atamakla, WhatsApp gruplarından "başarı dilemekle" eğitim yönetilmez.
İl genelinde rehberlik hizmetlerini güçlendirmek, nitelikli öğretmen kadrosu sağlamak, deneme sınavları ve mentörlük sistemi kurmak sizin asli görevinizdir!
***
Ey Ardahan’daki Okul Yöneticileri ve Öğretmenler!
Bu sessizliğe alışmayın.
Her yıl aynı tabloyu “kader” gibi kabullenmeyin.
Sınıflarınızda bir kişiye bile ışık olduysanız, o ışığı sistemsel dönüşüme dönüştürme vakti geldi.
***
Ey Ardahan Milletvekilleri!
Eğitime dair kaç soru sordunuz mecliste?
Kaç kez Milli Eğitim Bakanı’nı Ardahan'daki öğretmen ve öğrenci eksiklikleri için uyardınız?
Vekillik, sadece nikâhlara gitmek ya da sosyal medya paylaşımlarında görünmek değildir!
Bu ülkenin çocuklarına eşit gelecek hakkı sağlamak için mücadele etmiyorsanız, neden seçildiniz?
***
Son Söz: Ardahan Artık Sükûtu Bozmalı!
Bu sessizliği kırmak zorundayız.
Artık “bizden olmaz” demeyi bırakmalıyız.
Her köy okulunda, her sınıfta potansiyel birinciler var.
Ama onları taşıyacak ne sistem var, ne destek.
Yorumlar
Kalan Karakter: